Jobid=626575966433182224 (0.0987)
Wat ga je doen?
Als Coördinator Fabric Station & Living Station Lab speel je een belangrijke rol in de verdere ontwikkeling van deze inspirerende leer- en werkomgevingen. Je geeft leiding aan een betrokken team van instructeurs en docenten en zorgt ervoor dat zij optimaal kunnen bijdragen aan innovatief en toekomstgericht onderwijs. Tegelijkertijd werk je samen met de andere station coördinatoren aan de doorontwikkeling van de stations, zodat deze blijven aansluiten op actuele ontwikkelingen binnen het onderwijs, de creatieve beroepspraktijk en de andere opleidingen van Hogeschool Rotterdam.
Verder ga je aan de slag met:
Deze functie betreft een tijdelijke aanstelling voor de duur van één jaar.
Willem de Kooning Academie
De Willem de Kooning Academie (WdKA) is een toonaangevende internationale academie, voor bachelor- en masteropleidingen in media, kunst, design, vrije tijd en kunsteducatie. WdKA heeft aandacht voor ecologie in brede zin: sociaal, cultureel, technologisch en economisch. Studenten worden voorbereid om als creatieve professionals hun weg te vinden in de kunsten en het culturele werkveld en bij te dragen aan maatschappelijke uitdagingen zoals klimaatverandering, migratie en ongelijkheid. Binnen de WdKA werken we vanuit een cultuur waarin vindingrijkheid centraal staat en waar geleerd wordt door te maken. We stimuleren een omgeving waarin ruimte is voor experiment en nieuwe ideeën. We werken vanuit vertrouwen in elkaar en elkaars expertise, en zoeken actief de samenwerking op met respect voor diverse perspectieven. Binnen de academie zorgen we voor een inclusieve en inspirerende leer- en werkomgeving waarin iedereen zich gezien en welkom voelt.
De Stations
De Stations zijn leeromgevingen waar kennis en expertise van zowel traditionele als innovatieve technologieën en maakpraktijken samenkomen. De stations lopen voorop bij de ontwikkelingen binnen het professionele veld en de productieprocessen die relevant zijn voor de kunst- en ontwerppraktijk. Stations zijn niet alleen een ruimte voor uitvoering en productie, maar ook een ruimte waarin docenten, instructeurs en studenten zich afvragen waarom we maken, hoe we maken en voor wie we maken. Stations maken deel uit van een gezamenlijke inspanning (een educatief instrument) om een student gedreven curriculum te ontwikkelen dat zelfgestuurd leren ondersteunt.
Het Fabric Station en Living station Lab
Het Fabric Station is een ontwikkelomgeving waar studenten zich richten op textiel, mode en experimenteren met nieuwe materialen. Het team instructeurs beschikt over brede vakkennis met individuele specialisaties, waardoor zowel basis- als geavanceerde technieken zoals tuften, weven, breien, machinaal borduren, vilten, textiel verven, 3D-ontwerpen (Clo), CAD/CAM-patronen, moulage, leerbewerking, naaitechnieken worden aangeboden.
Het Living Stations Lab is een onderzoeks- en leeromgeving waar studenten werken met levende en biologische systemen. Het lab beschikt over professionele faciliteiten zoals microscopen, een steriele biokast, incubatoren en een autoclaaf, waardoor studenten veilig kunnen experimenteren met planten, mycelium, bodem, afvalstromen en micro-organismen. Het Living Stations Lab biedt ruimte om technieken te verkennen en nieuwe (bio)materialen te ontwikkelen, zoals bio-plastics en materialen uit reststromen. Anderzijds stimuleert het de samenwerking met levende ecosystemen buiten de school, en moedigt het studenten aan om ecologische processen te begrijpen en te integreren in hun ontwerppraktijk.
Beide stations richten zich op maak-onderzoek, met aandacht voor digitalisering, duurzaamheid en nieuwe materiaalontwikkelingen. Beide stations vormen een belangrijke plek voor experiment, onderzoek en innovatie binnen de academie, gericht op een toekomst waarin mens en natuur meer in balans samenwerken. Daarmee onderscheidt het zich van een traditionele werkplaatsen. Deze stations volgen ontwikkelingen in de beroepspraktijk nauwgezet en vertalen deze door naar het onderwijs.
Ben jij wie we zoeken?
Je bent een verbindende en daadkrachtige leidinggevende, met oog voor het individu. Daarbij schuw je lastige gesprekken niet, geef je heldere feedback en heb je oog voor zowel prestaties als persoonlijke ontwikkeling.
Je beschikt over sterke communicatieve vaardigheden en bouwt gemakkelijk relaties op met collega’s, studenten en andere stakeholders op verschillende niveaus binnen de organisatie. Dankzij jou zelf reflecterende en lerende houding blijf je jezelf ontwikkelen en stimuleer je anderen hetzelfde te doen.
Met jouw helikopter view en senioriteit vanuit jouw vakgebied en werkervaring kijk je verder dan de grenzen van je eigen stations en weet je onderwijs, techniek, praktijk met elkaar te verbinden. Je voelt je thuis in een dynamische omgeving waarin veranderingen elkaar snel opvolgen en weet juist dan rust, structuur en duidelijkheid te bieden. Je voelt je verantwoordelijk voor je werk én voor de mensen om je heen. Zo draag je actief bij aan een inclusieve, inspirerende leeromgeving waarin iedereen zich gezien en gewaardeerd voelt.
Verder beschik je over:
Wat bieden we jou?
Locatie
Je gaat werken op de locatie Blaak/Wijnhaven van de Willem de Kooning Academie in Rotterdam, deze locatie is goed bereikbaar met het openbaar vervoer.
Onze organisatie
Bij Hogeschool Rotterdam werken we samen aan de toekomst. Met 39.000 studenten en 4.200 medewerkers zijn we een kennisinstelling die praktijkgerichte oplossingen biedt voor maatschappelijke vraagstukken. Ons doel is om studenten voor te bereiden op de banen van vandaag en morgen. We helpen (jonge) mensen op weg in hun professionele ontwikkeling, waarbij het succes van de student centraal staat.
Wil je solliciteren?
Ben je enthousiast? We kijken ernaar uit om jouw sollicitatie te ontvangen.
In het sollicitatieproces krijgen interne kandidaten voorrang op externe kandidaten.
Sluitingsdatum: 01-09-2026. Hierna kun je terugkoppeling op je sollicitatie verwachten.
Solliciteren kan uitsluitend via onze eigen website.
De sollicitatieprocedure bestaat uit:
• Eerste gesprek (in de 1e week van september)
• Tweede gesprek (in de 2e week van september)
• Arbeidsvoorwaardengesprek
Let op: het overleggen van een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) is vereist, evenals een werkvergunning wanneer je van buiten de EU komt.
Een referentiecheck bij een huidige of voormalige werkgever maakt onderdeel uit van de selectieprocedure Ook kan een assessment of een opdracht deel uitmaken van de selectieprocedure.
Bij Hogeschool Rotterdam is iedereen welkom. We zien talent als basis en diversiteit als kracht. Een inclusieve werkomgeving is voor ons een voorwaarde om een goede leeromgeving voor onze studenten te creëren. Diverse teams presteren beter. Wij vinden herkenbare diversiteit in de samenstelling van onze teams belangrijk. We houden hier dan ook rekening mee tijdens de selectieprocedure.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Heb je interesse in deze functie? Solliciteer body { color: #001e48; font-size: 16px; font-weight: 400; font-family: ‘Poppins’, sans-serif; background: #f7efe3; } (function () { const jqueryTimer = setInterval(function () { if (window.jQuery) { clearInterval(jqueryTimer); $.getScript(“https://connexys-7917.my.salesforce-sites.com//resource/cxsrec__cxsForm”, function () { cxsForm.init({ target: ‘#cxsFormHolder’, server: ‘https://connexys-7917.my.salesforce-sites.com//’, jobId: ‘a0wTt000006E7JDIA0’, lang: ‘nl_NL’, }); }); } }, 100); })();
Deel deze pagina Deel op LinkedIn Deel op Twitter Deel op Facebook Email deze pagina Print deze pagina
Deel deze vacature: